讲治镇中心小学开展 “涵养好家风·全能小达人”系列主题活动

 

　　家庭文化熏陶人：寒假，适逢农历新年。假期里，讲小孩子们沉浸式享受“春节”，和家人一起，通过绘画、剪纸、卡片制作等方式装扮中国年，体验着春节里那一份份独具韵味的家庭文化。
 

 

　　亲子共读教育人：各年级根据本年级学生年龄特点选定书目，从低段的绘本到高段的名著。家长和孩子们积极参与，小手牵大手，一起徜徉书海：一幅幅亲子共读的画面，和谐温馨，家长和孩子共同感悟着书藉带来的喜怒哀乐，让他们的心和孩子们的心贴得更近，孩子们在“亲子共读”活动中尽情享受着父母放下手机，陪伴共读的时光，遨游在知识的海洋。
 

　　家校共建培养人：为了加强学校与家庭的沟通联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，学校通过百名教师访千家、家长开放周、“涵养好家风”家长课堂、“最美家长”引领好家风系列活动，增进学校与家长之间的信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。
 

 

　　知行文化发展人：与游历体验同行，融入生活万象，到更广阔的社会空间去触摸体验，去完成最有价值的生命体验！学校开展了系列亲子共行活动，和家人一起参加体育锻炼，一起“寻祖、访祖”，共观开江景区：到习新书院、宝石桥水库等周边景区走访，既加强了对传统习俗和家国情怀的理解，又领略了美好自然风光体会和家人同行的幸福生活。
 

 

　　劳动实践成就人：家务劳动能很好地培养孩子的劳动意识、感恩意识，必将有益于孩子的一生。学校将劳动实践作业纳入每日作业清单，比如：洗袜子、拖地、洗碗、整理房间、烧菜等，虽然都只是一些小小的举动，但孩子们融入真实生活场景，学习实践、劳动创造，体验到了劳动的不易，更体会到父母为家庭付出的辛劳，培养了孝亲敬老的传统美德。在劳动中，同学们的意志得到了锻炼，他们收获了家人的赞许，品尝到了成功的喜悦，深刻地理解了“美好生活要靠劳动来创造”的道理。

 

　　此次主题活动形式多样，让同学们在活动中锻炼能力、传承最美家风，让家长们意识到家风的教育力量，从而为孩子营造良好的成长空间，构建和谐家庭环境，促进孩子更健康快乐地成长。