首先，初三年级副组长曾令鹏老师以初二下期期末考试成绩为例，对整体的学习情况和学生各科成绩数据进行分析，总结优势，发现问题。刘国昌主任为全体初三教师解读了“培优补差”教学方案，落实目标，找准方法，并就初三后期工作做了部署，使全体教师明确教学工作，提前制定计划，做好准备。

 

　　学校党委书记朱兴月对本届毕业班教师的勤勉、踏实的工作态度和工作热情给予了高度肯定，同时要求老师们要努力做好五个方面的工作：①树信心，明目标；②重课堂，讲实效；③研考纲，提复习；④抓全面，重提高；⑤讲协调，齐发展。

 

　　接着，教务处、学生处、安办等处室分别就如何做好本处室与初三工作的对接作了发言，并提出了宝贵的建议；学校分管教学副校长李芳就集体备课、公开课、随堂课、作业布置、作业检查等教学教研工作提出了具体的要求；德育分管副校长夏金学就学生日常行为规范养成、学困生的管理等德育工作作了更高标准的要求。

　　最后，学校校长谭军对初三年级教学工作做了明确指导。谭校长他要求教师们要做到：一是以人为本，发挥教师的主导性，教师要重教材、重基础、重课标、重考纲；二是以生为本，发挥学生主体性，教师要备学生。注意分层教学、因材施教，“授之以渔”，指导学生养成良好的学习习惯和适合自己的学习方法；三是以题为本，要注意考点和兄弟城市信息题。他强调，班主任和课任教师要团结协作，各负其责，注意端正班风和学风，安排好各学科学习时间和量的分配，积极争取家长的配合和支持，关注学生的生活与心理，营造良好的迎考氛围，确保学生平安并考出满意成绩。

 

　　本次会议使初三教师进一步统一思想、树立信心、增强质量意识，为接下来的学习备考奠定了基础。