全国未成年人思想道德建设测评标准
　　1.领导体制和工作机制
 
　　1）召开会议进行安排部署，制定下发专门的工作方案或责任分工。
 
　　2）积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
 
　　3）开江县教育、民政、文旅、体育、团委、妇联、科协、残联、关工委等部门有常态化工作品牌或经验。
 
　　4）开江县范围内每年有1至2次未成年人思想道德建设工作检查考评。
 
　　2.思想道德教育实践活动
 
　　1）未成年人熟知社会主义核心价值观“24个字”。
 
　　2）广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
 
　　3）组织开展“新时代好少年”等未成年人先进典型学习宣传活动。
 
　　4）加强未成年人中华优秀传统文化教育，持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。
 
　　5）广泛开展学雷锋志愿服务活动。
 
　　3.学校教育
 
　　1）培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
 
　　2）中小学德育课和共青团、少先队活动落实，效果好。
 
　　3）中小学校加强师德师风建设有具体方案、有实际效果。
 
　　4）落实国家义务教育要求有措施、有保障。
 
　　5）实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程和课时安排要求。
 
　　6）中小学校开齐开足美育课程，有课时安排、有工作落实。
 
　　7）中小学校开展劳动教育有课时安排、有劳动实践。
 
　　8）做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网。
 
　　9）广泛开展文明校园创建活动，措施扎实，氛围浓厚，成效明显。
 
　　10）中小学校加强校园安全管理有具体方案，有实际效果。
 
　　4.家庭教育和社会教育
 
　　1）中小学校建立家长委员会，社区建立家长学校或家庭教育指导服务站点。
 
　　2）社区有未成年人开展文体活动的场所、设施和活动安排。
 
　　3）爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人参观学习有安排、有效果。
 
　　4）有校外未成年人心理健康辅导站（点），运用面询、授课、电话、网络等多种形式开展教育引导。
 
　　5）校外教育活动导向正确、规范有序。
 
　　5.营造良好社会文化环境
 
　　1）扎实推进乡村学校少年宫项目建设，有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。
 
　　2）切实抓好县级青少年活动中心、市级示范性综合实践基地、研学实践教育基地（营地）、“青年之家”综合服务平台等青少年校外活动场所建设、管理、使用工作。
 
　　3）加强互联网上网服务营业场所管理，杜绝接纳未成年人的违规经营行为，取缔“黑网吧”。
 
　　4）整治中小学校周边环境常态化、效果实。
 
　　5）关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。
 
　　6）开江县主要新闻媒体、都市类媒体、网络媒体和社会媒介做好关爱保护未成年人健康成长的宣传。


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