
“今天,我们没有忘记!” |
2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定:以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 84年前,30万死难者为抗日战争献出生命,这是一段不能忘却的民族之殇、国家之痛。今天,达州各地各部门自发组织开展线上+线下”公祭活动,市民也以各自的方式缅怀历史,为遇难同胞默哀。
![]() 部门组织开展公祭活动
“起来,不愿做奴隶的人们……”12月13日早晨,嘹亮的国歌声在渠县贵福镇八台山烈士陵园内响起。
![]() 今天上午,八台山烈士陵园内,松柏苍翠挺拔,气氛庄严肃穆,革命烈士永垂不朽纪念碑巍然矗立,机关干部、公安干警、医护人员、中小学师生代表共计100余人整齐列队。
![]() 10时整,仪式开始,《中华人民共和国国歌》奏响,庄严高亢的旋律响彻云霄,众人齐声高唱国歌。国歌唱毕,防空警报拉响,全体人员脱帽,默哀致敬,并面向纪念碑深深鞠躬。随后,伴随着悠扬肃穆的《献花曲》,全体人员依次敬献鲜花,瞻仰纪念碑,缅怀在峥嵘岁月中为民族的独立、人民的解放事业而英勇献身的革命先烈。
![]() 仪式结束,众人在工作人员的带领下参观红色纪念园展厅。一个个红色故事、一幅幅骇人图片,将众人的思绪拉回到那个战火纷飞的年代,先辈们英勇不凡的抗战故事和艰苦卓绝的战斗历程,将先烈的革命信念深植于孩子们的内心。
![]() 1937年12月13日,日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,30万无辜生灵惨遭杀戮……这血淋淋的历史真相一定要让孩子们知道!
![]() 13日上午,通川区第一小学校开展以“铭记历史·勿忘国耻”为主题的国家公祭日系列活动:组织开展班队课,介绍南京大屠杀死难者国家公祭日的由来及设立意义;组织观看中央电视台直播的“国家公祭日”活动和爱国教育纪录片;开展爱国题材的主题故事会、征文比赛、手抄报等。该校开展形式多样的活动,不仅是为了让学生铭记历史、珍爱和平,更旨在引导其树立和培育正确的理想信念,激发爱国情怀。
![]() ![]() 除了各类线上公祭活动,我市不少单位还在线上开展国家公祭日的相关活动。市文明办、达州日报社等单位的官方微信号纷纷发文祭奠南京大屠杀的30万死难者,不让历史的痕迹随着时间而淡化。达州图书馆线上推荐国家公祭日主题讲座《日本侵华史与南京大屠杀》,回顾历史、铭记历史,激励吾辈自立自强。
![]() ![]() 全民都在“学党史”
12月13日,打开各大主流媒体、电商平台的官方网站或客户端,往日的缤纷色彩不再,入眼皆是一片黑白灰。除却黑白灰,还剩下一抹红:网络公祭页面上点的是红蜡烛、电影院放的是红色革命片、孩子们听的是红色故事……
![]() “您是第20303970位在国家公祭网祭奠遇难同胞的网友……”12月13日上午9时48分,市民覃女士打开国家公祭网平台,按流程在网上祭奠英烈后,她发现在自己之前已有2000多万网民完成了线上祭奠。“我晓得今天是国家公祭日,是缅怀南京大屠杀30万亡者的日子。”覃女士表示,自己往年都会带着孩子去达州红军烈士陵园祭奠,但今年由于该陵园正在闭园修建,她只得自己在网上完成祭奠。
“我女儿读的学校也在开展国家公祭日活动,老师会给她们讲英烈故事,也算完成了她今天的党史学习任务。”覃女士十分注重提升孩子的历史文化知识,每年建军节、国庆节、国家公祭日等重要日子,自己或是带孩子去烈士陵园祭奠,或是参观王维舟纪念馆、张爱萍故居等爱国主义教育基地,提升孩子的历史文化素养,促使其形成爱国主义意识。
![]() 唐先生喜欢看抗战时期的红色电影,电影《长津湖》上映后,他却迟迟没有时间看。12月12日,唐先生早早带着10岁的儿子来到红旗电影院买了票。“我专门在国家公祭日前一天带儿子来看电影,就是希望通过这部电影,向他普及历史知识,让他明白现在生活有多美好。”唐先生说,红色题材的电影对小孩子价值观的形成作用巨大,也可以让孩子在娱乐的同时学到不少历史知识。
![]() 昭昭前事,惕惕后人。在国家公祭日,达城大小影院历史类影片的观看量高于往常,“铭记”“缅怀”等成了各大网站的高频词,朋友圈也被“奋发图强”霸屏……市民都在以各自的方式铭记历史、祭奠先烈。
![]() “我们让小孩学习历史不是让他去记仇,而是要他认真努力学习,未来把祖国建设得更加强大,这样才不会重蹈历史的覆辙。”一书店内正在为孩子挑选文史类书籍的家长说。
![]() 昭昭前事,惕惕后人
一句箴言陪伴我们左右:
勿忘昨天的苦难辉煌
无愧今天的使命担当
不负明天的伟大梦想
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