【正“四心” 纠“三不” 争先锋 比“七心”】复兴小学开展2022年班主任心理健康教育专题培训

　　培训仪式上，校长陈登山在讲话中指出，心理健康教育是学校教育教学工作的重点组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。班主任是开展心理健康教育工作的主导者和推动者，良好的心理健康教育综合素养和扎实的工作举措直接影响着学校心理健康教育工作成效。历年来，学校高度重视学生心理健康教育工作，始终坚持“心理健康第一”的思想，班主任要加强自身心理健康修养，深刻理解心理健康教育的重要意义和对学生健康成长的深远影响，切实当好学生心理健康的守护者；充分发挥课堂教学主渠道作用，将心理健康知识有效融入课堂教学中；充分利用有效资源和课余时间，开设心理咨询活动；主动与家长沟通交流，引导学生家长关心子女的心理健康，精准掌握学生心理健康状况，及时为学生的心理健康、生命安全保驾护航。

 

　　副校长张小丽还要求大家认真参加心理健康教育专题培训，用丰富的心理健康知识全方位开展心理健康辅导，特别是要关注留守儿童和特殊群体，给予他们更多的关心与指导，努力营造健康、乐观、积极向上的浓厚氛围。

　　培训中，学校心理咨询老师刘兴欢从“怎样营造一个民主、宽松的班级环境”“如何引导学生形成正确的人生观”“鼓励学生交往，形成良好的人际关系”“如何教育学生正确处理竞争的合作关系”“如何帮助学生学会控制自己的情绪”等方面作为切入点，并结合生活实际，以案例阐述的方式，深入浅出对全体班主任进行心理健康指导。全体参培人员虚心学习，认真记录，不时提出心中困惑，与大家一起交流探讨，获益匪浅。

　　通过本次培训，让各班主任不仅充分认识到心理健康教育对学生健康成长的重要意义，还了解到推进心理健康教育工作的具体举措，掌握了与学生沟通的有效途径和方式方法；学校班主任心理健康综合素养得到进一步提升，形成了心理健康育人强大合力，为全力推进学校心理健康教育工作奠定了坚实基础。