国家义务教育质量监测是目前我国权威最高，专业性和科学性最强的国家义务教育质量诊断行为。今年，开江县及辖区内12所小学和8所初中作为样本县和样本校参加了2023年国家义务教育质量监测工作。截至5月25日中午，现场测试工作顺利完成。据统计，全县共有近900余名师生参加本次现场测试，同时有320余名教育系统及相关部门的工作人员为参测师生提供了服务保障。
本次监测内容为2023年春季学期义务教育阶段四年级和八年级德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况；每所样本校监测年级抽选的30名学生、监测学科任课教师和班主任、校长，样本县教育管理人员作为监测对象参加监测。
自3月份启动2023年国家义务教育质量监测工作以来，我县全力开展监测组织工作。突出节点任务、针对举措、实效导向，推进各项工作；注重测试程序和工作规范培训，确保测试工作人员职责明确，操作规范。
一、高站位统筹
印发《开江县2023年国家义务教育质量监测实施细则》，成立监测工作领导小组，明确各责任部门、单位工作职责，形成了县教育局牵头组织、样本校具体落实、县公安局、县卫健局、县电力、网络等部门协同联动的监测工作合力。确保校园周边秩序良好、保密工作万无一失、网络电力稳定顺畅、设施设备安全运行、应急事件妥善处置。
二、分层次培训
县政府组织县级相关部门召开协调会2次，县教育局组织监测工作人员召开培训会、专项培训会、测前督战会共5次，同时建立校本培训方案审核机制和培训效果跟踪督查机制，为稳步有序推进2023年义务教育质量监测工作打下了坚实基础，有力确保了监测工作信息上报零延误、工作环节零疏漏、现场操作零差错、参测师生零违规。
三、实战式演练
开展填答模拟练习，小学、初中学生网络问卷填答练习均在5000次以上，校长和教师网络问卷填答练习400余次，小学生填答卡填涂练习人均2次以上；开展工作流程模拟，使样本校现场测试时不在任何环节“掉链子”；加强应急预案演练，提升妥善处置现场监测中出现断网、断电、高温、暴雨等应急事件能力。
四、全过程督导
督前期准备，重点检查样本校细则方案制定、培训宣传、场地（网络）准备和师生模拟练习情况，下发《整改通知单》，形成问题台账；督整改落实，重点检查前期发现问题的整改落实及全面准备情况，确保样本校落实整改，各项准备工作合乎规范、逐一达标；督监测开展，监测当天省、市、县视导组“全覆盖、地毯式”开展巡视、巡查、监督工作，省级视导员李淑英、省级巡视员雷江对我县监测组织工作给予了充分肯定和高度评价。
五、多方位保障
保障工作人员，组建监测队伍，为每个校本样选派了20名县级责任督学、20名主监测员，协调公安、卫健、电力、网络等部门力量，为每所样本校派出驻点工作人员。保障监测物资，统一印制《组织工作手册》《现场操作手册》《组织实施工作手册》等资料、统一制作工作人员工作牌、统一采购测试用文具物品，做到20所样本校规范统一。保障试卷安全，与高考试卷保密工作同场地、同标准、同要求，安排人员24小时轮班值守、全程监管。
接下来，我县将以本次监测为契机，引导社会树立正确的教育质量观，扭转“唯分数”“唯升学”等不科学的教育评价导向；在监测结果发布后，加强监测数据挖掘运用，组织人员专题分析、梳理问题，制定质量提升策略，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。
