8月16日,县委书记罗建深入开江中学、开江中学实验学校,调研学校班子建设等运行情况,及当前存在的困难和问题。他强调,穷县要办大教育,要突出问题导向,加快补齐教育短板,激发学校内生动力,有力有序推进教育发展改革,顺利实现三年教育振兴目标任务计划。
在开江中学调研
罗建一行首先来到开江中学,实地察看了学校的校园整体布局情况,一边看一边听汇报,他关切地询问了解学校师资配备及教职工在日常教学和生活方面的情况,叮嘱学校要在各方面尽可能地做好教职工和学生的服务工作,消除他们的后顾之忧,为他们营造一个良好的教育教学环境,教育学生要从小树立胸怀祖国的信念,加强学习思想政治教育,让走出社会的每个学生都怀揣着社会责任感。
察看开江中学操场跑道
在开江中学实验学校调研
随后,罗建一行还来到开江中学实验学校,现场察看了学校扩建工程等进展情况,并就学校的相关情况进行了详细了解。
召开座谈会
现场调研结束后,在县教科局召开了调研座谈会。县委常委、宣传部长李卫东主持会议,县委常委、组织部长张宇科,副县长王晴等参加会议。
座谈会上讲话
罗建首先代表县委县政府向全县奋战在教育一线的全体教职工表示亲切慰问,向全县各级各类学校,尤其是在今年高考、中考中取得的优异成绩表示祝贺,向全社会在关心支持开江教育发展的相关部门及个人表示衷心感谢。
罗建指出,当前全县教育发展不均衡等问题仍比较突出,相关部门一定要突出问题导向,加快补齐教育发展短板,扎实解决教育发展内生动力不足的问题,要系统思维、整体推进、突出重点,有力有序地推进开江教育发展改革,力争三年教育振兴计划目标任务顺利实现,全面提升开江教育发展水平。
罗建强调,实现三年教育振兴计划,要解决好四个方面的问题,营造更加浓烈的氛围。一要解决好办学方向的问题,通过加强党组织建设,教育树立正确的世界观、价值观,只有明确了正确的办学方向,才能培养更多对社会有用的人才;二要培育一大批德才兼备、综合素质强的校长干部队伍,加强学校领导干部队伍建设,鼓励多走出去、引进来交流学习,不断学习吸收新的先进教育管理理念;三要加强教师队伍的建设,教师队伍的优劣是直接关系到教育的成败,积极提高教师的专业技能素质的同时,也要加强师德师风建设,做学生心目中德才兼备的榜样;四要解决好现代教育手段的学习掌握,学习是一个永无休止的过程,现代知识日新月异,如何快速学习掌握最新的现代知识,是我们教育发展前进的关键,在教学中,要勤钻研、多实践,勇于探索,要主动作为,科学系统梳理,积极以改革创新理念去破解发展难题。
座谈会上,两所学校校长分别就当前学校发展及班子运行情况进行了工作汇报;部分教师代表作了交流发言。