熊迎庆

 

　　熊迎庆，开江县广福初级中学数学教师。从踏上乡村讲台的那天起，他就把根扎在了乡镇教育的土壤里。数载春秋，他以勤勉为犁、以热爱为种，从一名青涩的新教师成长为学校的教学骨干、德育先锋。先后获评广福镇优秀班主任、县级德育工作突出个人，连续两年年度考核优秀。2026年中考，他带领全班48名学子全员考入省重点高中，创下学校升学历史性突破。

 

　　以德润心用温度守护每一颗成长的心教育的根本在于立德树人。熊迎庆老师始终相信，讲台上传递的不只是公式定理，更是立身做人的品格和向阳生长的底气。常年兼任班主任，他面对的是乡镇中学最真实的学情——留守儿童多、学困生多，不少孩子缺少家庭陪伴，敏感、内向，学习后劲不足。但他从没有放弃过任何一个学生。晨光里的谈心、晚自习后的开导、主题班会上的循循善诱，是他工作的常态。他常态化开展励志分享、心理健康疏导和行为习惯养成教育，引导孩子们树立正确的三观；生活中，他留意每一名学生的衣食冷暖，主动帮扶家庭困难的孩子，用细碎而温柔的陪伴，驱散留守少年心中的孤单与迷茫。有学生后来回忆说，谁家里有困难、谁最近情绪不对，熊老师总能第一时间察觉。春风化雨，润物无声。在他的带领下，班级班风清朗、学风浓厚，集体荣誉感格外突出。凭借扎实的德育成效，他先后获评2021年、2024年广福镇优秀班主任、2025年县级德育工作突出个人等荣誉。

 

　　以技立身用匠心打磨每一堂数学课三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。熊迎庆老师深知，想要扎根乡村教育，必先打磨过硬的教学本领。初中数学抽象晦涩，一直是乡镇学生学习的“拦路虎”。为了打破课堂枯燥沉闷的困局，他沉下心深耕教材、细研课程标准，结合乡村孩子的生活阅历和认知水平，大胆革新教学思路，把生硬的函数、几何知识融入生活场景，将抽象概念转化为直观易懂的实例。原本令学生望而生畏的数学课，渐渐变得鲜活生动。他精准摸清每一位学生的薄弱环节，推行分层教学、培优辅差双管齐下，尖子生拔高冲刺，中等生查漏提质，后进生夯实基础，不让一人掉队。2026年中考，是对他多年付出最有力的回应，他带领全班48名学子全员顺利考入省重点高中，其中5名学生斩获A+1等次。所带班级数学学科A+等次12人、A等次22人、B等次14人，优生覆盖面广，整体成绩均衡拔尖，合格率、优秀率稳居年级前列。从2023年荣获广福镇优秀教师，到2024年中考备考视导活动获得与会专家一致好评，再到连续两年年度考核获评优秀，熊老师用过硬的教学成绩证明：基层讲台，同样是绽放教育光芒的舞台。

 

　　以研促教用精进突破每一道成长关学如逆水行舟，不进则退；教似琢玉磨剑，常研常新。熊迎庆老师从未停下自我提升的脚步。入职初期，他踊跃参与新教师培训，获评2022年新教师培训优秀学员，快速褪去青涩，稳稳站住乡村讲台。此后，他主动征战各级教学赛事、优质课评比与科创教研活动，2021年荣获开江县青年教师教学技能大比武三等奖、县青少年科技创新大赛一等奖；2022年拿下县初中数学青年教师优质课展评三等奖；2025年，再添片区教育集团班主任技能大赛三等奖、县青少年创新大赛二等奖。诸多荣誉背后，是无数个伏案备课、打磨课件、推敲育人方案的深夜。在教研组内，他从不私藏经验，主动牵头集体备课，和同事研讨数学重难点题型、打磨精品公开课，毫无保留地分享毕业班备考方案和留守儿童班级管理心得，主动帮扶校内年轻教师熟悉教学、优化课堂，以自身成长带动团队共进。

 

　　数年扎根乡土，数年倾心育人。熊迎庆老师兼顾课堂教学、班级管理、教研创新多重重任，以匠心打磨每一堂数学课，以爱心呵护每一位乡村少年，以耐心陪伴学生跨越成长难关。没有惊天动地的壮举，只有朝朝暮暮的坚守；没有慷慨激昂的誓言，只有点点滴滴的付出。他用日复一日的行动，交出了一份饱含温度、满载实绩的育人答卷。过往荣誉皆为序章，前路漫漫更需奋进。站在乡村教育高质量发展的新起点，熊迎庆老师初心不改、步履不停，将继续扎根乡镇、立足讲台，潜心育人、笃行不怠，把满腔热忱奉献给乡村教育事业，用实干与热爱书写属于基层青年教师的璀璨育人篇章。