3月27日晚7点，开江中学实验学校七年级本期第一次错题练习成绩分析会在学校红光楼五楼教室召开。会议由七年级组长王成英主持，学校党委书记朱兴月、校长谭军参加了本次成绩分析会。会议安排有教师代表发言、备课组长发言、班主任代表发言、分管领导年级组长发言和书记、校长讲话五项内容。
会议伊始，教师代表伍彦以“如何在教学中培养尖子生”为主题做了经验分享，教师代表王华超分享了“如何抓好班级学生整体成绩的提升”的方法，语文备课组长许素川以“集体备课中看教师的成长”为主题介绍了语文备课组教师们的成长变化，班主任代表刘红梅分享了班级建设和班干部培养的经验，班主任代表陶春梅分享了如何抓好学生日常行为习惯的妙招。
紧接着唐朝峰副校长就做好学生日常行为管理和科学执教做了经验分享。分管领导覃方平主席强调要加强学生学习兴趣的培养，兴趣是最好的老师。年级组长王成英就本年级的班级管理和教学管理分享了经验并做出了具体部署，同时就年级未来拼搏的目标做了规划。
会上校长谭军要求：一是要分析原因、找准对策。班主任要研究班级存在的问题，积极缩小班级之间差距；集体备课要科学规范，不断提高课堂效率；全体教师要向优秀教师学习，加强试题练习和作业批改，不断提高自身业务水平。二是要锁定目标、明确方向。班主任和科任教师要与学生共同规划学习目标、并将学习目标具体落实到教育教学中去。三是要抓好常规、抓实细节。教师们要注重教学细节，提高教学效率；班主任要认真仔细地抓好学生常规教育。四是要规范执教、科学育人。教师们要爱生如子、探索科学育人方法。
随后党委书记朱兴月强调：一是要抓住问题关键、夯实学生基础，化难为易、化抽象为具体，在保持学生学习热情的同时确保学生上课能听懂。二是要多发现学生的闪光点、多表扬和鼓励学生，激发学生自信心，积极培养学生养成良好的学习和行为习惯。三是要积极发现问题、及时解决问题。教师要弄清学生不能运用知识点的原因，教会学生掌握知识核心要点、提升学生解题熟练程度，有针对性地开展培优补差，精讲精练，做到知教善教、知练会练、知考会考。
最后，会议要求七年级全体教师要认真领会和落实本次会议的精髓和要求，坚持身心两健、德智双修的校训，找准对策、全面育人、科学育人，努力让每个孩子都出彩、都能快乐地追逐自己的梦想。
