自“两学一做”学习教育开展以来，县审计局坚持问题导向，着力在“学习内容”“问题整改”和“工作纪实”三张清单上狠下功夫，促进学习教育带着问题学、针对问题改。
深化“学习内容清单”，增强学习效果。结合审计工作实际，精心制定“两学一做”学习内容清单，将党章党规和系列重要讲话精神作为学习教育必学篇目，积极丰富学习教育自选内容，创新增添上级文件精神、审计法律法规和审计业务知识等，深化学习内容清单，增强学习教育效果。
建立“问题整改清单”，提升教育成效。坚持突出问题导向、知行互促，着力构建“八个常态长效”，以“四讲四有”为标尺，紧扣中央“四个进一步”目标，严格按照省委“五个结合”、市委“六坚持六反对”、县委“六干”要求和“优秀、合格、基本合格、不合格”党员标准，扎实开展三项整改“回头看”等专项整改活动，建立“问题整改清单”，提升学习教育工作成效。
创建“工作纪实清单”，促进工作实效。创新“学做”机制，夯实工作载体，借力自主学习、集中学习、讨论学习“三种方式”，强化“领学”“领讲”学习内容，创新建立“两学一做”纪实清单，做到“一学一纪实”“一做一纪实”“学做考核纪实”，促进学习教育工作初见实效。截至目前，已开展自主学习9期、集中学习7次、大学习大讨论4次、“党员活动日”主题活动5次。
