讲座中，邹教授以二十六年德育工作的经验与思考，深刻阐述了"行动德育"内涵。他认为，传统的说教德育已不能适应当前教育发展，必须创新德育过程，改说教为做事，他提出了"做中学+动中悟"的行动德育模式，从做事生需要，需要促体验，体验生素养，把听不懂的道德化为行动，进行行动洗脑，从而形成一种自发性德育效应。

　　在班级标准化建设方面，他提出"班级文化建设五步曲"，即架构一个文化系统、凝练一个班级图腾、建设一种师生精神、实施系列内化行动、展示一个班级形象。他认为，最好的德育就是让师生一起做梦，用班级文化理念"引梦"，用行动德育精神"证梦"，用德育行动精神力"圆梦"。

 

　　在谈到如何做好一名班主任时，邹教授提出，必须"细节中做宽容、宽容中做细节"，要贴近每一位学生，为每一位学生着想，为每一位学生服务。他提倡班主任要有"三爱五心"，"三爱"即博爱、仁爱、睿爱，要学会尊重学生的身心，去倾听学生的心声，去承认学生的个性，去承受学生的叛逆，去帮助解决学生成长中遇到的困难和困惑；"五心"即真心、恒心、巧心、细心、信心，教育需要的是等待与坚持，教育要将"高度"化为"梯度"，教育就是服务，要把学生与家长放在心中，当他们忘不了你了，你就是好班主任。

 

　　讲座结束后，县教科局党委书记、局长蒋伟作总结讲话。他说，邹教授将理论和实际相结合，给我们上了一堂别开生面的行动德育专题讲座，不仅让我们增长了学识、启迪了思路，还深深感受到了他自身独特的人文魅力。他要求广大教师，要用邹教授的理念，对照自己的学校、自己的工作、自己的学习情况，好好反思，好好总结，学以致用；要因地制宜、创新发展，善于发现德育工作中出现的新情况、新问题，探索解决德育问题的新方法、新途径，在深化内容、丰富载体、扩大阵地等方面不断创新德育工作思路；要以此次专题讲座为契机，积极打造"四+X"德育平台特色品牌，形成各具特色、亮点纷呈的德育平台建设新局面。

 

　　据悉，邹六根，湖州工程技师学院、浙江信息工程学校创新办主任，北师大教师培训中心客座教授，清华大学校长培训中心学校文化建设研究员；湖州市"1112工程"、浙江省"151工程"人才，全国德育标兵、知名德育专家。他主要研究方向是行动德育和学校文化建设，是国内中小学校班级标准化管理的首创者。科研项目分别获得国家、浙江省人民政府、浙江省教育厅教育教学成果一等奖达14项，出版有《班级精细化管理》、《班级德育创新实践》、《行动德育》、《走向职场》、《做事·需要·体验》、《改变班级德育37个效应》等教育教学专著，先后在内地、香港、台湾23个省市200多个地市与中小学及中职院校一线班主任和辅导员进行交流，形成了"草根德育"特色，在全国具有很大的影响力，引起张高丽、刘延东两位副总理和鲁昕部长的关注。