会上，罗建首先代表县委理论学习中心组作2019年度述学报告。随后，罗建、周建平、马林分别在会上作了2019年度个人述学报告；县委中心组其他成员分别以书面述学报告的形式，对全年学习开展情况进行了报告总结。

　　01罗建指出

　　2019年，县委中心组严格按照意识形态工作“1+3”文件精神，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，创新学习载体、提升学习实效，组织引导全县各级党组织和广大党员干部深入学习新思想、领会新精神、把握新要求。全年开展中心组学习12次、中心组成员参学率达到95%以上，主题教育经验做法先后2次被《人民日报》刊载推介，以红色文化为主线打造的“第二课堂”得到市委领导肯定好评。

　　02罗建要求

　　要强化“头雁”效应，示范性开展学习。充分发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全县广大党员大兴学习之风；要改进学习方法，系统性开展学习。坚持集中学习与个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合的方式基础上，探索建立“听、讲、议、写、读、看”的中心组学习模式；要坚持学以致用，转化学习成果。按照“学理论要精，要管用”的基本要求，坚持围绕中心、服务大局，做到知行合一、学以致用，达到以学促干、以干促学的目的。

　　姚军在会上点评，他认为我县组织有序，述学全面、评学认真、考学逗硬。他同时要求我县，要高度重视理论学习实效，切实提升理论学习中心组学习质量。要充分利用好述学、评学、考学制度办法，促进理论学习入脑入心，从而推动工作。要认真落实意识形态工作责任制，扎实推进意识形态工作标准化落地、落实。

 

　　会上，全体参会人员对县委中心组学习情况以及县委中心组组成人员学习情况进行了现场测评；同时，对全体县委中心组成员学习情况进行了现场考试。

 

　　会议还书面学习了《习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神》、《中共中央办公厅国务院办公厅印发中央生态环境保护督察工作规定》。

 

　　薛棋彬、董代春、杨晓东、任珂、王新亭、何先如、张玉平、宋婧、邓奎松、成娟、周忠平、余学海、杨爱轩、黄橹洁、周永国、谢晓鹰以及县委中心组其他成员参加会议。