新入职教师是学校发展的新生力量，他们的茁壮成长关系到学校可持续发展和教育教学质量的整体提高。为了检验新教师入职后的教学状态和教学能力，促进专业成长，2019年11月14日上午，开江县进修校专家组对我校12位新教师进行第一阶段课堂教学跟踪指导。

　　开江县进修校胡东升等一行4人在广福小学校长邓洪益等学校领导的陪同下先后听取我校陈丹、陈世宁等12位新教师的课。科目涉及了语文、数学、学前教育等学科。每节课后，专家组与新教师进行了面对面交流，一对一指导。他们肯定了每节课的亮点，也指出了不足，并从“教材把握、学情分析、过程设计、学法指导”等方面进行了悉心指导。

　　专家组还专门检查了新教师的备课、听课笔记等教学常规，指导组认为，广福小学2019年新进教师有活力、有朝气，业务能力较强，整体素质较高。专家组同时要求学校要继续加强校本培训，有效促进新教师尽快成长。本次跟踪指导，进一步提高了广福小学新教师的教学水平，促进了新教师专业化成长。

　　开江县进修校专家组的课堂教学指导，对新教师而言，意义重大。相信在专家们的专业引领下，在广福小学领导的关怀下，这12位新老师定会快速成长，为广福小学教育事业的发展添砖加瓦！