2月17日以来,开江县西城小学的“‘五育’空中课堂”全面上线。“智育篇”课堂通过“平台资源+集体备课”、“电子课本+课外读物”、“教师引领+家长配合”形成了学生全方位学习圈,让学生“停课不停学”,“宅”学也快乐!
一、集体备课不跑偏
我校疫期线上教学方案以培养学生学科兴趣和素养为出发点,同时为开学后的教学奠定一定基础。学校组织各年级组学科教师利用国家中小学网络云课堂、四川省教育教学资源公共服务平台、“预课”、“人教点读”等平台资源,结合学情进行二次集体线上备课,形成学科教学“周计划、日方案”。教务处对各年级教学目标的制定、资源的选择利用、教学过程及作业设计进行了总体把握。学科教师通过班级qq群或微信群、钉钉群等组织学生学习,在线指导,布置作业,收集反馈信息。学生宅家防疫“停课不停学”。
二、多彩课程不烦厌
我校疫情期间的“智育篇”课堂主要集中在语文、数学、英语学科,各年级在学校线上学习总体方案的指导下,积极开发个性小课程,除了以课本知识为主线的“温故知新”专题,还开设预习及拓展专题。语文课程分学段拓展了“绘本阅读”、“经典吟诵”、“成语沙龙”、“整本书阅读”等专题;数学增设了“数学故事”、“逻辑推理”、“游戏中的数学”等专题;英语学科则增设“口语交际”和“嗨唱乐翻天”专题,指导学生唱英文歌,或者在家里和亲人模拟在商店、在车站等场景开展口语训练。拓展课程注重了可读性、趣味性。温旧习新,双线并行。
三、家校共育不掉链
居家学习光靠老师远程组织可不行,家长可是坚强的后盾。家长按照学校课表,制定自己的陪学作息时间表,居家的日子里,把重点放在孩子的学习上。除了吃、穿等后勤保障之外,家长们端坐一旁,及时指导学生接收、下载、播放老师线上传送的学习资源,帮助孩子录语音、拍视频,线上提交作业。配合学科老师,为孩子准备好小制作、小手工、小实验等实践课所需的各种材料,保证孩子的学习不停步。并把孩子的学习情况及时反馈给老师,紧密联系,家校配合,共同管理学生线上、线下的学习。
四、积极参与不落单
五、五育进家劲不减
全新的学习方式,让学生惊喜不已。孩子们在老师的指导下、在家长的陪伴下享受线上学习之旅。或朗读、或吟唱,写写字、唱唱歌,演一演、算一算……学习起来,劲头足!
对于个别孩子因为父母不在身边,没有手机、电脑等设备而无法参加网上学习的,我校还推荐他们观看中国教育电视台的空中课堂,不让一个孩子掉队!
人员虽隔离,人心已凝聚!开江县西城小学开展“停课不停学”,把教师、学生、家长紧密联系在一起,拧成一股绳,劲往一处使,做到“宅”而有所学,学而有所得,让学生的“智育”时刻“在线”,家校共育不缺电!