为提升教师教育教学水平，丰富本校的教研形式，进一步发挥外出学习教师的引领作用，达到同分享，共成长的目的，开江县讲治小学于11月８日举行了教师外出学习汇报课活动。此次上汇报课的老师为李念和郑运艳。所有语、数老师都参与了此次活动。
李念老师所讲的内容是三年级语文《陶罐和铁罐》。她借助自读提示，把读书的时间交给学生，让学生充分地读、自由地读、感情地读，通过多种形式地朗读，自读自悟，在读中走近了文本，走近了作者。最后通过小练笔的形式将本堂课所学到的“提示语”进行了运用。课堂充分体现了“学生主体，教师主导”作用。
郑运艳老师所教的是四年级数学实验操作课。她首先抛出一个数学问题，即画一条直线将正六边形平均分成面积相同的两部分，学生得出结论，满足条件的直线可以画出无数条。接着提出疑问：是不是所有图形都有这样类似的规律呢？学生通过动手操作得出相关规律。反复的动手操作，让学生自己得出数学中的答案，老师把课堂完全交给了学生，只负责适时引导，真正做到了把课堂还给学生。
两位老师的课，获得了老师们的一致好评。大家认为，今天两位老师带给我们的不仅仅是理念上的冲击，更是思维上的洗礼。灵动的课堂，需要有先进的理念做引导。
此次汇报课活动，真正让老师们感受到了“同分享，共成长”的快乐。讲治小学会将这项活动一直开展下去，让“学习——反思——交流——成长”成为推动讲治小学课堂教学质量提升的有力保障。
