近期，新型冠状病毒形势日趋严峻，原定开学日期延迟。为确保学生学习不掉队，让有余力的学生能居家持续提升，学校教师做到守土有责、守土尽责、守土负责。我校在原定九年级学生个性化辅导方案的基础之上，结合当前疫情实际，因时制宜，组织开展九年级居家线上个性化辅导工作。
为更好落实分层个性化教学管理理念，让有余力的孩子“吃足、吃饱”，充分激发这部分学生的学习潜力，2019年寒假伊始我校在集体研讨、周密论证的基础上成立九年级个性化辅导工作领导小组。于春节前在组长李中成带领下对每一位个性化辅导对象进行家访辅导：了解学生家庭状况、在家学习情况；赠送复习资料；进行理想信念教育等。并对家长进行家庭教育方式的指导，密切家校联系。
为确保疫情期间居家线上辅导有序开展，学校成立线上培优领导小组，制定详实的辅导方案，并于2月1日晚由教务处通过QQ群召开全体初三教师视频会，对全体教师进行“线上辅导”进行培训，并对线上辅导进行明确定位：查漏补缺，集中与个体相结合、个性化作业布置，指导学生开展自主学习。
居家线上培优辅导2月3日起正式开始。学生每天早上8：30签到，各学科教师按课程安排表准时到位，以知识点推送、作业布置、作业批改、个别辅导、答疑解惑等方式有序进行，学生完成作业后拍照私发给老师批改，每个学科每天对表现优秀学生在群内进行通报表扬并发给红包予以奖励，大大激发了学生的学习热情。
强健的身体是“革命”的本钱，语数外等学科的紧张学习之余，身体的锻炼也没闲着。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任,成才更是动力。这一段时间的居家线上学习生活有张有弛，师生们保持积极向上的精神风貌，尊崇防控规范，加强交流，共同分享成长、成功的喜悦！我们有理由相信,长田初中的明天会更美好,学生的未来会走得更高!更远！
