调研活动以任市中学青年教师刘双二执教的《人民代表大会—国家权力机关》拉开帷幕。该课通过视频、图片、学生平板等形式，让学生对“人民代表大会—国家权力机关”有了明确、清晰的认识，全方位、立体化呈现人大如何履职。刘双二结合十三届全国人民代表大会第三次会议的议程，再辅之以形象生动的案例，对全国人大的四项职权作了准确的阐述。整个课堂气氛活跃，师生互动积极，学生参与度高，语言表达精准、逻辑思维清晰、内容层次分明。

　　听课结束后，调研人员与学校中层以上领导及部分思政课教师，在该校行政会议室召开了座谈会。会议由刘启文主持。座谈会上，任市中学校长唐光胜介绍了学校思政课教学情况、思政课教师队伍建设、思政课课程建设和学校思政建设特色等方面情况。参会人员就“中学思政工作最突出解决的问题”“行之有效的问题解决方式方法”畅所欲言、热烈讨论。

 

　　思政课的老师们在讨论中与大家分享了教学中的体验、感受和收获，也提出了自己的一些困惑。大家一致认为，新时代的思政课，前景光明、任务艰巨；新时代的思政课教师，使命光荣、责任重大。大家纷纷表示，今后将以更高的站位，上好每一节思政课；以更大的情怀，关注学生的品德塑造；以更实的举措，落实好立德树人的根本任务。

　　张顺帆对任市中学在学校思想政治教育领域所做的扎实有效工作表示充分肯定。对于学校如何开展思政课，他提出三点要求，一要准确认识思政课的意义和价值，中小学思政工作是立德树人，培根铸魂的系统教育工程，优化配置各环节资源开展社会主义核心价值观教育，产生思想震荡和共鸣；二要挖掘好、利用好各种资源，特别是本校的杰出校友韩武万、高2016级优秀毕业生谢镇泽的榜样资源，让它活起来，充分发挥作用；三要做好学生思想供给侧工作，学生需要什么思想教育，学校就供给什么类型的教育，同时还呼吁治理解决网络教育垃圾，消除负面教育影响；四要充分发挥教育工作者身教的作用，树优良校风，培养担当意识和感恩意识，继续为学生扣好人生的扣子。

　　杜泽九、曾祥风以及学校的相关领导，也在讨论中就思政课在立德树人、培养优秀建设者和合格接班人应担负的职责方面提出了自己的观点和建议。