首先由西城小学余小娟老师给我们带来了一堂一年级美妙的音乐课《星光恰恰恰》，出示“星空圈”的图片，让孩子们感知节奏，认识音乐的节奏。余老师巧妙引导学生积极参与课堂活动，用学生喜欢的律动作为导入，通过手势律动教学方式带领学生学习，这种新颖富有趣味的学习方式不仅能让学生分辨歌曲节奏，更利于学生掌握音高。余老师十分的关注学生，在学习恰恰舞时，强调每个学生都来模仿演奏，在舞蹈中学习感知音乐的节拍，纠正学生的姿势，做到了关注每位学生。在学唱歌曲时，将学生带入闯关游戏，学生们玩歌词接龙、跟着音乐的节奏读歌词，跟随琴来唱歌，课堂氛围积极活跃。为师生们奉献了一堂精彩的教学示范课，获得了全场老师和领导的一致好评和赞誉。

　　第二节课是由实验小学张云江老师带来的《孤独的牧羊人》，课堂伊始观看影片木偶剧，重点让儿童感受剧中欢快的曲调，情景创设的方式激发了学生的好奇心，为接下来的学习创设了良好的学习氛围。孩子们在每听一遍的时候都能熟悉一个新乐理知识，学生也自然的熟悉了曲调，跟着音乐唱曲。教学中的师生分段唱，环节紧凑，学生的兴趣也越来越高，学生们自然而然地投入全部了情感，全身心的感受着音乐。在模仿Rap时，注重让学生先听声音再模仿，学唱Rap，联系儿童的生活实际来编唱Rap，培养了学生独立思考的能力。

　　此次送教是根据开江县教师进修学校和讲治小学的实际需求进行“量身定制”的。西城小学余小娟老师执教的唱歌舞蹈教学课《星光恰恰恰》和实验小学张云江老师执教的歌曲欣赏课《孤独的牧羊人》以新课程理念为指导，注重培养学生音乐审美，突出强调学生感知音乐与体验音乐的基本理念，让培训教师耳目一新。两位执教老师同听课的老师们进行了深入的课堂技巧交流。大家集思广益，相学相长，达到了资源共享、优势互补、相互发展、共同提高的目的。

　　开江县教育督导室副主任李三静及教研室主任何时贤分别围绕新时期音乐教师如何上好音乐课，强化教师自身业务素养以及有质有量的组织开展学校艺术活动等主题展开交流研讨，为老师们提供了许多解决问题的新思路和办法，丰富了大家的专业视野。李三静主任对这次活动的组织、安排以及全体音乐教师的辛勤准备给予充分肯定和高度评价，并对活动的开展方式、节奏提出了具体要求。

　　最后，讲治小学孙成霖校长对送教送培训活动向开江县教育督导室、教研室、张晓艳团队致以真挚的感谢，此次送教活动，不仅是一次教学成果和教研经验的交流与分享，同时开启了县城和乡镇小学两级研训部门携手搭建平台，让更多更好的专业教学资源通过各种培训渠道分享给乡镇教师，助力乡镇教师专业成长，为他们送去了温暖，让乡镇音乐教师感受到了城乡教学水平和质量的差距，进一步激发他们立足岗位积极投身课堂教学改革，提升专业素养的紧迫感和促进城乡教育均衡发展的使命感。