开江中学如何将“青铜”炼就成“王者” - 开江教育 - 开江网
开江中学如何将“青铜”炼就成“王者”

时间:2020-08-21 08:41:50  来源:开江网  作者:张书准   点击:
  自2020年开江县高考成绩公布以来,开江中学的教学成效受到了广泛关注,记者了解到,开江中学2020年高考取得了优异成绩,重本上线人数362人,本科上线人数1011人,其中,A+1等级重本上线率100%,A+等级本科上线率100%,A等级本科上线率79%,B等级本科上线率38%,据统计,670分以上7人,670分以上人数达州市最多,600分以上80人。
  在取得这些辉煌成绩的背后,离不开雄厚的师资力量,严格的管理制度和学生的高度自律,值得一提的是,一大批成绩平平的学生经过三年时间的锤炼,完美逆袭,其中唐仝进校时B2等级,高考591分,谭松林进校时B3等级,高考533分,“青铜”炼就成了“王者”,开江中学真正实现了“低进高出”的育人承诺。
 
  不抛弃不放弃,齐头并进,短短三年时间,开江中学实现“低进高出”的育人承诺有何秘诀?记者走进开江中学进行了探访,一起来看看。
  据悉,高三(12)班全班57名学生,三年前中考入校成绩A+1等级7人、A+2等级15人、A+3等级16人、A1等级13人、A2等级1人、A3有2人、A等级以下3人。2020年高考重本上线33人,本科上线57人,本科上线率高达100%。其中杨雨柔入校成绩A1等级,高考成绩609分。
 
  唐波老师接受记者采访,高三(12)班班主任唐波告诉记者,“作为班主任严格要求自己,以身作则。树立学生自信心,激发学生进取心,不抛弃、不放弃、有爱心、有耐心,调动全班每一位同学学习积极性。坚信‘一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂’的教育理念,达到全班齐头并进。严格要求学生,注重事前预防事后及时疏导,注重学生身心健康。同时充分发挥家庭教育作用,家校结合,使学生在学校家里学习不留空档。”
 
  高三(12)班在班级管理中强调树立信心、确定目标,举行励志教育活动,开展集体心理辅导,不断强化考取重本和本科高校的意识;在学校的制度化和规范化管理中,老师积极参与年级例会,备课会、班主任会、班课会、月考分析会,对学生学习内容、学习过程、学习效果、学习习惯作出具体要求并检测通报;精准定位,细致辅导。每次考后对重本和本科边缘生查找薄弱学科、知识盲点,找到找准增分点,对本科边缘生回归基础,重本边缘生培优提高,通过集体特别训练和单独辅导结合使其得到整体提升。
  三年前成绩不理想的学生,选择了到开江中学就读,三年后,这所学校带领众多学生昂首阔步,迈入985、211等本科院校,实现“低进高出”的华丽转身,高度自律成就梦想。
 
  唐仝接受记者采访,591分!查到高考成绩那一刻,开江中学高三(9)班学生唐仝(理科)喜不自胜,三年前中考成绩仅B2等级入校,在开江中学经过三年学习,考出优异的成绩唐仝是如何实现逆袭的?
  唐仝告诉记者,“学习来不得半点虚假,只有对学习全力以赴,才能得到自己满意的成绩。在这三年里,老师们都把学生当成好朋友,鼓励的眼神,亲切的问候,一个笑脸,一个动作……这些都包涵着对我们的肯定和鼓励。加上学校各种严格的规章制度,温暖而轻松的学习环境,让我们快乐的学习,快乐的成长!”
 
  师资强理念新,四川省开江中学创建于1920年,是一所具有近百年办学历史的省级示范性普通高中,在县委、县政府的坚强领导下、县教科局的正确指导下、社会各界的关心、支持下,开江中学2020年参加高考再创历史新高,从2014年一本上线55人攀升到362人,实现了连续跨越式发展。
  据了解,开江中学在教学教研教改方面工作,按照建设好三大工程,搞好“四课”活动,推行一种课堂模式,开好一个论坛,抓好一项常规的方式有序进行。
 
  三大工程:一是课程建设工程,将国家课程与校本选修课相结合,逐步构建独具开江中学特色的课程体系。
 
  二是名师工程,学校充分利用了名师的教研教学能力和引领示范作用,成立了一个市级党员名师工作室,7个县级高考科目学科名师工作室。
 
  三是青蓝工程,发挥传帮带作用,让青年教师快速成长,学校实施了师徒结对的青蓝工程,给新进教师安排一名业务成熟的教师作师傅,进行教学教研的一对一帮扶。
 
  深入推进“四课”活动。即:青年教师的合格课,骨干教师的示范课,备课组内的公开课,全体教师的竞赛课。
       “琢玉论坛”以论坛为平台,充分发挥本校专家、名师的示范作用,推动全校教职工在行动中反思,在交流中进步,汇集智慧、汇聚力量,实现学校跨越式发展。
  “三环八步”课堂教学模式,在长期的教学思考和反复研究及充分论证中,提出了“三环八步”教学法。候课→导课→思课→议课→展课→评课→测课→固课。以达到三变:变注入灌输式教学为启发诱导式教学,变学生被动听课为能动参与,变单纯传授知识为知能情并重;六让:让学生观察,让学生思考,让学生表述,让学生动手,让学生总结,让学生体验。
 
  除此之外,开江中学还有一批认真负责、积极进取的优秀教师队伍:正高级教师4人,特级教师2人,高级教师102人,省市县学科带头人80余人,中青年骨干教师152人。独到的学习感悟,良好的教育教学方法,加上一批业务精湛的教师团队,师生三年努力终获丰收,实现了高考成绩的重大突破,祝贺,开江中学!

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