活动开始，由学校教务处杨开立解读了优秀师徒评选方式及过程，工会主席王联浩宣读关于表彰2019学年度优秀结对师徒名单。会议的第一波高潮是过去一年的优秀师徒上台领奖。学校校级领导分别为获得2019-2020学年度“理德星级师徒颁发奖状、送上祝福。

　　优秀学员曹敏老师过去的一年里，我的师父唐兴蓉老师不辞辛苦，帮助徒弟精心打磨高效精彩的课例。她有着丰富的数学教学经验，有着很强的教学能力，也是一名优秀的班主任老师。每个月师父和徒弟都要互相听课，每次在听我师父的课时，我觉得师父在教学时总喜欢将数学知识与生活实际相结合，讲解的例题都是列举自己生活中的实例，在课堂上随时了解学生的学习状态。“三人行，必有我师焉”，在讲治小学善导者比比皆是，身为年轻教师，我们感到十分的幸福。只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校领导及师父对我们的期待；只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。

　　表彰活动之后进行的是新一届师徒拜师仪式，四对新老结对教师走上主席台举行签字、拜师仪式。所有徒弟紧贴师傅诚心诚意签字，掀起了会议的第二波高潮。这一签，不仅是技艺的传承，也是缘分的起点。正如徒弟代表冉雪的发言：我们作为新人，带着决心走进了属于我们的工作平台，我们充满了使命感和责任感，急需提高专业水平，掌握专业技能。有时望着苍茫的天空，难免有点不知所措。我们干劲虽大、热情虽足，但我们缺乏经验。所以，师傅就是我们的目标，站在前方引领着我们前进。我们一定会虚心向师傅学技巧，学经验，定期做好阶段性总结，不断地在自己的专业领域有所提高，有所创新，有所发展。

　　师傅代表梁远玲老师进行发言，语重而心长，言简而意赅的表达了对徒弟尽快成长的渴望和做好本职工作的决心。并提出“教无止境，学无止境”，师徒结对活动，并不仅仅是师傅“帮、带”年轻教师，年轻教师身上也有着师傅所没有的优势，比如他们的充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，他们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的松懈，不能停下前进的脚步。因此，师徒结对活动，也是相互的，取长补短、共同进步、共同收获。在成就徒弟的同时，更大程度上的成就了自己。这也是举行这个师徒结对活动的意义所在。

 

　　最后，孙成霖校长进行总结发言，以“一花独放不是春，百花齐放春满园”为题，对师徒结对活动提出了殷切希望。他指出，要以“教学相长、互帮互学、共同成长”为原则，指导教师要从工作和生活各个方面关注青年的成长，不断完善自我，达到共同成长的目标。徒弟要有诚恳的态度，用心去学，不断提升个人专业素养。