为深入推进“四向四要“工作,全面落实立德树人、五育并举培养目标,进一步增进学校、家长之间的联系沟通,努力创设“学校—家庭—社会”一体化育人氛围,充分展示讲小师生良好的精神风貌,5月17日至5月21日,开江县讲治镇中心小学开展了以“家校携手.护航成长”为主题的校园开放周活动,活动分为教学开放与营养餐开放两大部分。
每天早上8点左右,家长们佩戴口罩、扫码测温进入校园,他们围坐在孩子们的身旁,走进孩子们欢快的成长课堂,仿佛又穿越到了学生时代。
此次活动对各年级课堂教学、课后服务实行全面开放,家长可根据开放年级安排自行选择班级、教师推门听课。家长们进入校园,参观校园内的育人环境与文化建设;走进教室听课,关注孩子的课堂表现,近距离感受孩子的学习与成长,亲身体验教师引领孩子探究知识的过程。老师们严谨的教学态度、设计巧妙的教学环节、幽默风趣的教学语言、欢快有序的课堂活动、各具特色的教学风格,深深吸引住了家长。家长们在课间休息时与老师进行积极的沟通,询问孩子在校的学习和表现,更多了解孩子,缩短了家校间的距离,有效形成了家校育人合力,为孩子的成长开拓了新的空间。
开放活动期间,学校不仅向上级领导、家长呈现了常态化的日常教学管理与课堂教学活动,还为此精心准备了不同学科、不同学段的9堂集中展示课,让领导、家长能更深入、集中了解学校教学工作。
学校邀请了开江县中小学教研室主任何时贤、副主任朱杰以及龙小平、刘永红等学科专家对展示课进行视导评析。专家们对此次校园开放周活动给予了高度肯定,他们认为讲治小学勇于探索家校共育新途径,将家长和上级领导、学科专家请进校园当“考官”,就家长和社会关心的课堂教学、课后服务、营养餐等热点问题,进行全方位地公开展示,有效拉近了家校距离,提高了家校协同育人共识度,是推进“四向四要”工作落地落实的生动实践。同时,专家们从更高站位、更专业的层面针对9堂集中展示课组织开展了评课议课活动,并评选了7堂优质课,为老师们指明了今后课堂教学努力的方向。每一位老师在活动中都有自己的收获与思考,也为今后的教学工作积蓄了前行的力量。
家长进入校园不仅关注孩子的学习,也关注孩子的生活。为了让家长放心,学校针对家长关心的营养餐管理工作进行了全面开放。家长们在学校营养餐分管领导及食堂工作人员陪同下参观食堂操作流程;午餐时间家长们走进教室与老师一起陪餐,感受孩子们的饭菜质量,新鲜的食材、干净整洁的食堂环境、美味可口的营养餐让家长们放心。饭后休息时间,学校教务处、后勤处人员组织家长召开座谈交流会,真诚听取家长对学校课堂教学、课后服务、营养餐管理等工作的意见和建议,并开展现场评议。
参加活动的家长们对学校开放办学的理念给予了高度评价,纷纷在朋友圈晒喜悦,分享感动。
活动结束,学校庚即组织召开了校园开放周活动总结评议会,教务处、后勤处以及各年级分管领导分析总结了此次活动的成效和不足,梳理了家长的意见建议,并就下一步努力的方向开展了积极的讨论。
此次校园开放周活动,讲治小学全体教职工以良好的精神面貌、高度的责任感积极参与,接受了家长、社会和上级领导的检阅,赢得了参与活动的领导及家长一致认可和赞赏,为促进学生全面发展、让每个孩子公平享受更优质均衡的教育凝聚了教育合力。