活动中，每位老师精心备课，充分运用多种教学手段并有效利用多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设、小组自主学习和课堂探究，充分调动了学生的学习积极性，教师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，取得了很好的教学效果。比如三年级6班唐梦静老师所讲的《两位数除以一位数的口算》一课，课堂上，唐老师先通过在多媒体上播放一段日常生活中购买西红柿的动画视频，生动有趣又贴近生活的画面成功吸引了学生们的注意力，在同学们精力高度集中得同时，唐老师巧妙的抓住时机结合动画内容提问：“同学们，视频里购买2袋西红柿一共花了20元，那么如果只买两袋或者只买一袋西红柿分别需要多少钱呢？”同学们听后顿时积极思考，竞相发言，课堂氛围立马活跃了起来，唐老师借机让同学们尝试自己思考计算方式及过程，并列算式把计算思路展示出来，之后唐老师再结合同学们所列出的算式，分别用三种不同的口算方式来得出结果，以此来拓展学生思路，理解多种计算方法，同时又通过多次发问让学生思考并弄明白算式中被除数与除数的具体意义，使学生知其然更要知其所以然。课后，老师们进行了评课，大家畅所欲言，各抒己见，充分肯定了每节课的优点，也指出了其不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。

　　活动的成功开展，为教师间的相互学习交流提供了平台，使得教师们能更好的相互沟通、探讨，共同提高，共同进步，浓厚的教研氛围，有效促进了青年教师快速健康成长。