为了全面提升语文课堂教学水平，进一步提升语文教师的教学能力。3月1日下午，伴着春日的暖阳，我校语文教师齐聚一堂，开启了又一次学习和进步的教研活动。此次教研会以“第一课时与第二课时的区别”为主题。会议由分管教学李代娟副校长主持。
教研会上，李代娟副校长首先指出了此次教研会的重要性：作为一名语文教师，明确两个课时的教学内容和教学重点是上好一节课的前提。并带领大家一起学习了相关资料，同时鼓励大家结合自身教学情况在教研会上各抒己见。
接着，老师们积极提出了自己的见解和看法。陈春燕老师指出：对于低年级的学生来说，第一课时重点在读，并用不同的方法识记生字词，更要训练孩子们正确的书写习惯。第二课时重点是在联系生活实际中理解课文内容。秦维老师指出：反复诵读才能体现语文本色。语文教学，第一课时，让学生进行不同形式的朗读，读中把握“庐山”整体概貌。而第二课时要利用教师的语文素养让学生在“庐山”中赏玩品味。刘曼老师认为第二课时要融入学生感情的升华，深入文本，真切感受作者的意图。
参加会议的每一位语文老师，都认真聆听，虚心学习，为自己今后的语文教学工作储备能量。
最后，李代娟副校长作出总结：1、明确教学任务，结合实际达到要求；2、把握课时的重难点，才是有效课堂；3、重视学生的读，读出感情；4、培养学生正确的读写姿势。今天的教研是一次成功的教研，相信大家都受益匪浅，也相信在各位老师的努力下，我们的语文教学一定会再上一个新台阶。
