扎实教学常规，是教育教学的一项重要工作，只有课堂高效、作业精准，教师业务精湛，才能真正落实课内提质和课后“双减”。为全面贯彻党的教育方针，落实五项管理和“双减”政策要求，深入践行开江县“四向四要”工作路径，实施全方位的目标管理。近期，开江县讲治镇中心小学教务处开展了常规巡课、推门听课及教学常规资料常态巡视活动。
听课、巡课过程中，各班教学秩序井然，各任课教师教学准备充分，精心组织课堂，严格落实“双减”要求，精心设计练习和作业，切实做到减负增效。听课、巡课老师认真记录，对教师的教学内容、教学方法、教学效果等情况进行全面记录，中肯地指出授课过程中的优缺点，探讨“双减”背景下提高课堂效率的措施与方法，做到每听必评，并对“双减”政策的落实提出了切实可行的建议，使授课教师受益匪浅。
备课是上好课、提高课堂教学质量、落实课后减负的前提和基础。讲治小学以教研组为单位，校级领导牵头，以《开江县讲治镇中心小学教学常规管理细则（修订稿）》为标准，对教学常规资料进行全覆盖检查。检查聚焦集体备课基础上的二次备课，主要从教学设计是否突出学为中心，是否按照“标准—教学—评价”一致性的原则设计教学活动，课堂练习设计是否典型精炼等方面进行量化。发现问题，与个别老师及时交流，要求限期整改。
本次检查结果看，各科教师都能根据学生学情，准确把握重难点，教学方法选择和过程设计恰当，作业设计符合学生实际，教后反思针对性强，通过精心备课促进了教学的优化和高效课堂的实施。
布置和批阅作业是课堂教学的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学方法的重要手段。翻开一本本学生作业，可以看到老师的批语得当、字迹工整，批改符号和格式规范统一，有等级评定，有师生互评，有初评复批，还有个性化的作业批改。精准批改，为后续精准施教和答疑辅导提供了依据；及时反馈，便于孩子们查漏补缺巩固所学，激发了学生的学习主动性和积极性。
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规常态巡视活动，以巡代培，以巡促改，进一步强化了常态化教学常规工作的管理，给老师们接下来的教学指明了方向。学校将以此次巡视为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进“双减”、“四向四要”工作进程。
