为强化师生的应急意识，提高面对突发公共卫生事件的应急处理能力，近日，开江县讲治镇中心小学扎实开展了疫情防控桌面推演活动。
通过3场景8问题，详细推演了全员各岗在遇到突发问题时应有的做法和过程。情景一：学校晨检时，发现学生有发热、干咳情况，各岗位老师应该如何做到快速有效解决。情景二：上课期间，校内教职工发现发烧、咳嗽情况，自身和同事应如何处理。场景三：在上课期间，发现有体温异常、咳嗽、呕吐的学生要怎么做。桌面推演采取应急处置人员问答等方式进行，模拟实际场景，让老师们直观认知并更新相关知识，更好地指导自己的防疫工作。
该校联合属地卫生部门参与推演，镇卫生院副院长唐小林同志对老师们的应急处置能力提出了更高要求，以达到不脱轨、不慌乱。
此次活动，进一步细化了学校疫情信息化处置流程，加强了对中小学校防控技术方案的学习，同时也提高了全体教职工的反应能力。
