活动中，老师们先后观摩了康尧老师和刘曼老师执教的三年级上册习作单元课文《搭船的鸟》一二课时。课堂伊始，康老师用游戏“眼力大作战”导入课堂，激发学生学习兴趣，引出单元主题。课中康老师引导学生运用“抓关键词句”的方法梳理文章脉络，概括文章主要内容，突破重难点。刘曼老师启发学生们运用“抓关键段”、“抓关键词”的方法体会细致观察的好处，小结学法，搭建“支架”，提高学生表达能力。

 

　　课后，张小波老师围绕“习作单元阅读教学的要点”这一主题进行深入解读。张老师指出：1.习作单元阅读教学与普通单元不同，习作单元课文教学侧重教表达。2.习作单元阅读教学的要点在于：教学目标整体性，做到多维观察，精确定位；教学内容指向性，要比较斟酌，有效聚焦；教学方法渐进性，要搭建“支架”精准突破，优化学习路径，铺设有梯度的台阶，细化表达过程；习作能力实践性，要适度延展，精巧练笔；评价交往性，要敢于展示，精当评价。总之，习作单元精读课文的教学要指向表达，通过精确定位目标、精选教学内容、精准突破难点、精巧练笔提升，精当交流评价，充分发挥精读课文语篇范例价值，要促进习作知识向学生写作能力转化。

 

　　通过本次名师的专业引领，老师们感受到了教学的效度和教育的深度。相信任市二小的教师们将立足新起点，聚焦新目标，打造新课堂，在专业的道路上越走越远。