深入推进集团校联合教研，其主要目的通过“师能提升工程”，提高全体教师课堂教学水平，全面落实向课堂教学要质量。5月10日，开江县西城小学教育集团在回龙小学开展了“算理与算法”主题教研活动，集团特聘专家、县教研室刘永红老师应邀到会并做了精心指导。
集团内三所学校各派出一名教师上课，分别是回龙小学李海林老师和永兴小学宋红琼老师带来的《小数的加减法》一、二课时，西城小学蒋旭老师的《平均数》。三位老师的课堂颇具特点，各有所长。李老师运用多种形式，和学生一起探究小数加减法简便计算的方法；宋老师从学生熟悉的生活情境来探究小数加减法的计算方法。蒋老师从真实的情境出发，以问题为主线，用幽默的语言带领学生一起探究平均数的意义及其在生活中的运用，激发学生学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力。
教不研则浅。课后，听课老师对于三堂课进行了热烈地讨论与交流，在相互交流中老师们碰撞出智慧的火花，从点到面，从课例讨论到日常教学探索，真正达到经验共享和相互提高。
师指一条路，烛照万里程。特聘专家刘永红老师指出了三堂课中的优点与不足。以蒋旭老师的课堂展示为例，进行了详细点评，她指出，蒋老师在教学中注重了学习方法的渗透；教学环节体现了情境的真实性、设计的趣味性、知识的逻辑性；还注重了提问的准确性，引导学生在问题中探究、在问题中提升；她还全面阐述了计算教学算理与算法的关系，理解算理是培养学生数学核心素养的目标要求，掌握算法是培养学生计算能力的具体呈现。
刘老师提出了关于备课的几点建议：一要准确定位教学目标，培养学生的核心素养；二要注重知识提炼，培养学生归纳总结的能力；三要运用规范的数学语言，提高学生数学表达的能力；四要优化作业设计，提高作业效能，满足不同学生的需求。
关注常规、立足课堂、赋能提升。西城小学坚持以“师能提升工程”为抓手，以“三级”教研模式为基础，领航西小教育集团，充分发挥领头羊作用，辐射带动成员校持续深入开展专题教研活动，在听、评中收获，在实践中创新，全面提升教育集团教师整体专业素养。
