“科研兴校、科研兴教”是学校发展的必由之路。为加快教师专业成长，努力开创学校教育教学发展的新局面，2024年3月15日上午，开江县新宁片区教育科研主题研讨活动在四川省开江县职业中学圆满召开。会议由开江县中小学教学研究室理论教研员、开江县学校教育科研名师工作室领衔人张显平老师张显平主任主持，县教育局、开江县职业中学、开江中学、开江中学实验学校、实验小学、东城小学、西城小学、明月小学、县示范幼儿园、城北幼儿园、特殊教育学校、沙坝综合学校、梅家综合学校相关成员共18人参会。
本次会议研讨围绕四个主题展开：一是安排部署学校2024年课题结题工作；二是开展2024年学校课题立项研究工作；三是准备2024年学校课题成果评奖申报工作；四是针对在课题结题材料准备工作中存在的问题进行研讨。
开江县职业中学谭琦副校长围绕四个主题进行了汇报。她强调学校对课题研究非常重视，成效显著。2021年学校的市级立项课题有3项，预计今年结题。2023年省级立项课题有5项，市级立项课题有3项。
开江县示范幼儿园对即将结题的课题以及重新申报的课题提出了自己的疑惑。张显平主任针对这些问题提出了建设性的意见，他认为对于即将结题的课题，必须准备好活动的方案、活动的过程、活动的效果等过程性资料；对于重新申报的课题要考虑其难度、竞争等因素。
开江县特殊教育学校汇报了目前准备研究的课题是有关自闭症学生个训方面的内容，提出对于自闭症的孩子以关爱为主，可以把课题转变为个爱。张显平主任提出了自己的看法。
家长的对立、学生的不配合、师资水平有限是梅家综合学校目前在科研方面遇到的问题。对此张显平主任提出首先要提高教师的认识，其次要培养骨干教师和科研带头人，最后要采用激励机制鼓励教师积极参与课题研究。
接下来，其他课题研究负责人就本校的课题研究情况进行了汇报发言。大家积极研讨，交流讨论。
最后，张显平主任提醒各学校注意立项、评奖的时间结点，结题材料的准备必须要按要求规范整理。如果有问题、有困难可以告知教研室，教研室将尽力为各学校做好服务工作。
