“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步加强开江县教育科研规划课题的研究质量，推动各学校教育教学发展，3月20日，开江县学校教育科研长岭片区专题研讨会在长岭中学召开，教研室教研员张显平、杨通知和长岭片区七所学校分管教育科研领导，相关课题主研人员参加了此次会议。
课题专家张显平从如何选题以及如何规范撰写课题申请书两个部分进行了重点指导。他指出，一线教师开展课题研究是转换视角反思教学的过程，是培养问题意识的过程，也是建立专业发展路径的过程，教师在日常的教育教学工作中需要培养自身发现问题的意识，积极撰写教学反思，同时也需要及时关注国家教育改革动向，学习新的教学方法与理论，在实践中发现真问题，从而建立真研究的基础，一线教师的选题需要小而具体，新而有用，避免宽泛、琐碎、空洞。
教研室杨通知老师强调各老师要多钻研多学习，从研究问题出发，从关键词出发，有目标地查找并梳理相关资料，从而为自身的研究奠定理论和研究基础。
张显平还为各教师介绍了教育研究课题常用的研究方法，并提醒教师研究方法的选择需要服务于研究目的，并且要抓好时间节点，保质保量地完成每一个课题研究步骤。
接下来，长岭片区各学校将结合课题申报工作、课题研究过程管理及成果推广，继续推进科研活动，以研促教，教研结合，不断提高教师开展教育研究的意识，提升教师教育研究的能力。
