为加强家校沟通与合作,促进学生全面发展,3月7日,开江县任市镇第二小学召开以“倾听心声共育英才”为主题的家长会,学校领导和学生家长齐聚一堂。会议主要围绕学生安全、行为习惯、心理健康、体育锻炼、家校共育等方面展开研讨交流。
在各班召开班级家长会前,学校三位校级领导通过校园广播跟家长们进行亲切交流。首先是分管学校教学工作的李代娟副校长从“双减”、“五项管理”、“教育教学”三个方面与大家做了交流分享,她指出:在教学中,教师要注重情景创设,提高教学质量,充分调动学生学习主动性和思考能力,提高课堂吸收率,视情布置“多样化”课后作业,打破“好记性不如烂笔头”的传统思维,课后作业禁止“一刀切”,可分为:基础、提高、拓展三个方面,满足不同学生需求;紧接着,分管学校德育工作、安全工作的熊伟副校长发表讲话。德育工作方面他表示,1.良好的行为习惯是学生成长的基石。学校通过日常行为规范教育、主题班会等形式,引导学生养成文明礼貌、遵守纪律、热爱劳动等好习惯。2.关注学生心理健康,重视学生心理发展。3.锻炼学生身体,锤炼学生意志。4.家长在家庭中也要注重言传身教,为学生树立榜样作用。5.家长要与学校形成教育合力“齐抓共管”,禁止“一人一机一世界”,加强体育锻炼,早睡早起,让学生不论是在家还是在校期间都养成一个良好的日常生活习惯。安全方面他就交通、食品卫生、防溺水、防流感、防性侵、防电诈几个方面与家长展开交流,并提醒家长时刻绷紧安全弦,注重学生安全意识的培养,使学生树立安全第一、生命至上的意识。
最后,分管学校后勤工作的李祖江副书记分享了家长较为关心的“学生资助”、“学生保险”、“营养餐”等方面问题,为广大家长宣读宣讲政策法规,为下步工作打下了坚实基础。
三位校级领导讲话结束后,各班级开展特色交流。班主任先展示学生在校学习生活照片、视频,让家长直观感受孩子的校园日常。在学习情况分析环节,通过成绩数据与作业展示,表扬进步学生,针对薄弱学科和学习困难学生,提出个性化辅导计划,建议家长每日安排固定学习时间、营造安静学习环境。谈及班级管理,班主任分享班级规章制度与奖惩机制,强调培养学生自律意识,鼓励家长在家也建立适当奖惩措施。在互动环节,家长们积极发言,就孩子学习习惯、亲子沟通等问题交流经验、寻求建议。班主任耐心解答,并组织家长分组讨论,形成不少实用的教育共识。
此次家长会搭建起家校沟通的坚实桥梁,双方达成高度共识,为下步工作理清了思路,指明了方向。我们将以此次家长会为契机,携手为学生创造优质的成长环境,助力学生全面发展、茁壮成长。