为贯彻开江县中小学“市、县、片、校”四级教学视导实施方案活动精神——实现学科成绩全面提升，实现薄弱学科“清零”目标。结合本校实际情况，2025年11月26日开江县回龙镇中心小学开展了校级语文教学视导活动。本次视导以“聚焦课堂，精准把脉，赋能发展”为核心，通过校长、副校长、教务主任等领导深入一线课堂，发现真问题，提供新思路，引领明方向，助力我校语文教育教学工作再上新台阶。
 
     课堂风采演绎语文教学的 “精准答卷”。本校六年级两位语文老师帅冬寒和饶甜甜采用同课异构的方式，为我们带来两堂别开生面的观摩课《只有一个地球》。帅冬寒老师以中心句“地球太可爱，又太容易破碎”为线索，引导学生圈画关键词，体会说明文用词的严谨性，并梳理“美丽渺小一资源有限一无法移居一保护倡议”的论证脉络，强化逻辑思维。饶甜甜老师的课堂课堂注重以情动人，如分析“无私”“慷慨”等词语时，联系生活讨论环保行动，并设计宣传标语（如“保护地球，就是保护人类自己”），将文本情感转化为实践倡议，激发学生共情，使理性说明文兼具感染力。
   
     观摩课后，两位老师先展示了本班学生作业，全体语文教师对作业的批改情况进行交流。接着的评课议课环节各位教师各抒己见，积极发言，语文教研组长唐嘉琪讲到：虽“同课”但风采异，虽“异构”但智慧同。老师们都找到了培养学生语文素养的有效路径，在有趣的情境中，引导学生观察、想象、验证，去发现说明文的特别，学得本领，提升素养。教无止境，研无止境，教研是我们回小语文教师一场诗意的远行。
 
       教研组长唐嘉琪带来《语文课标解读》微讲座，为全校语文教师送上了一份 “教学指南”。《语文课标解读》强化了2022版新课标的学习，梳理了六年级教材的编写思路、结构特点，厘清了语文要素在教材中螺旋上升的层进体系，为一线教师准确把握新理念、新要求作了方向性引领，对提高教师实施新课标，深研新教材，解决教学难点起到积极的作用！
   
     活动最后，副校长孙高峰讲到：同样的内容，不一样的精彩。以“研课、展课、反思、议课”的形式实现共同成长。结合学情优化教学环节。从教学目标的精准定位到教学方法的灵活选择，从课堂提问的设计到评价语言的打磨，每一个细节都经过多次推敲，最终让每节课都呈现出 “目标明确、逻辑清晰、活动扎实、素养落地” 的优质效果，如同为每一道教学 “难题” 找到了最优解。校长陈通华强调：必须实现学科成绩全面提升，实现薄弱学科“清零”目标。
 
     此次活动的成功举办，不仅为回小语文教师搭建了互学互鉴的平台，更引发了对语文课堂变革的深层思考。回龙小学将持续深化“同课异构”教研模式，推动教师在实践与反思中锤炼教学智慧，在合作与创新中提升专业素养，让每一堂课都成为点燃学生求知热情、培育核心素养的沃土。（开江县回龙镇中心小学 唐嘉琪）