3月10日上午，开江县中小学特色课程语文“群文阅读”教学展示暨培训研讨会在开江中学实验学校六楼大会议室举行，来自全县中小学语文教师200余人参加，此次活动由县教研室主任何世贤主持。
先由来自重庆树人教育研究院的青年教师闫婧给大家带来公开课《记叙文的开头与情节的关系》，闫老师语言亲切，极富感染力。选择《我的童年》《永远的蝴蝶》《学费》《打往天堂的电话》四篇文质兼美的文章，带领同学们探究记叙文开头的重要性，让同学们熟悉设置悬念、环境描写、开门见山、交代起因等开头方式，并尝试运用。
接着由开江县名优教师、开江中学实验学校语文老师张修兰为大家献上研究课《说明文语言的生动性》，张老师亲切自然，语言有张力，课堂把控能力强。选择《蟋蟀》《说“数”》《菌儿自传》《章鱼大侠》四篇生动优美的说明文，引领学生品味说明文语言的生动性，课堂上学生踊跃发言，老师适时引导，圆满地完成了教学任务。
授课结束后，教科局副局长肖时海对两位老师的教学给予了高度评价，肯定了“群文教学”在语文教学中的重要性，并要求与会老师将这一教学方法运用到平时的教学当中去。肖副局长还勉励所有的语文老师要充分认识到语文学科的工具性，在教学中发挥学生的主观能动性，学生为主体，老师为主导。
闫婧老师还为全体参会人员作了题为《拨开迷雾话群文——结构化的群文阅读》的专题报告。报告中闫老师用生动的案例为老师们解决了诸多困惑，如：群文阅读与精读课文的关系，如何构建一堂群文阅读课等等，令参会老师受益匪浅。
此次活动的开展，对开江县深入“群文阅读”研究，加快语文阅读教学的突破性改革起到了重要作用，促进了全县语文教师的成长和语文教学的稳步上升！
