为提升数学教师“计算教学”的教学能力和课堂教学效率，落实教科局“四向四要”工作路径一一向课堂教学要质量，4月19日上午，开江县讲治小学全体数学教师围绕“计算教学”开展专题教研活动，并诚邀开江县教研室数学教研员刘永红到校指导。
本次教研首先由青年教师冉雪上汇报课《除法竖式计算》。冉雪老师开门见山直接引入课题，结合具体事例引导学生认识除法竖式，知道被除数、除数、商的位置，弄清竖式除法计算的步骤，有效达成了课堂教学目标。
课后，听课老师在校长孙成霖的主持下，针对这堂课进行了深入研讨。其中刘永红对这堂课也给与了肯定，特别表扬冉雪老师在课堂中渗透了德育教育；对不足之处提出了改进意见，并指明了今后教学中要努力的方向。
以课为契机，刘永红老师还带来了一堂精彩的讲座——“有趣的计算教学”。讲座中，她介绍了小学数学核心素养中计算教学及计算教学在小学数学四大板块中的重要地位；强调计算教学从低阶段抓起，10以内加减法是基础，必须人人过关；接着结合实例深度讲解整数计算教学策略：说出想象（借助实物）、摆出感觉（学具）拨出位置值（计数器）、画出算理（符号意识、半直观）、算出数感（不再是实物、学具、而是符号和数）。
讲座结束后大家还在回味，如沐春风，受益匪浅，纷纷表示通过这次教研，对以后的计算教学有了全新的认识，更深层的定位，开启了计算教学领域的全新模式。
