为了切实夯实“双减”政策，进一步强化常规教学管理，落实精细化管理办学理念，实时掌握教师教学情况，促进教师专业成长，提高课堂效益，近日，开江县甘棠小学开展了教学常规检查月活动。
本次常规检查的内容包括所有学科教师的教案、学生各科各类作业，由教务处组织，该校支部书记、校长，分管教学校长、包年级领导及各年级各科教研组长参与。负责检查学生作业的人员分成小组，分别负责一个年级，随机抽查学生的作业情况并填写详细的教学常规记录表。翻开一本本学生作业，可以看到老师的批语得当、字迹工整，批改符号和格式规范统一，有等级评定，有师生互评，还有个性化、分层次的作业批改。精准批改，为后续精准施教和答疑辅导提供了依据；及时反馈，便于孩子们查漏补缺巩固所学，激发了学生的学习主动性和积极性。
检查教案的老师们细致认真，严谨负责。通过检查发现，老师们的教案书写认真规范，详实有效，教学环节清晰合理，重难点突出，能针对学生特点进行细致备课，严格按照“双减”文件的要求进行落实。
通过本次教案、作业的检查，教师们初步达成一致共识，精心备课是构建高效课堂的先决条件，是教师实现专业成长的必由之路。认真批阅是做好学情反馈的有效途径，对于改进教学方式，搞好精准施策意义重大。
本次教学常规检查既体现了老师们落实“双减”、细致批阅的敬业精神，又显现了教师严谨务实、认真负责的工作作风，同时规范了教师的教育教学行为，有利于教师专业素质的养成和教学水平的提高，真正达到立足常规，规范管理，做实做细，减负提质的目的。
