在手工制作室，记者看到，同学们正在专注地做着自己的手工作业，雕刻、剪纸、粘贴、编织花篮等，课桌上摆满了琳蓝满目的半成品作品，有的同学弄花了脸一点也没有觉察，老师则在旁边一一地认真指点着。

　　谈到手工制作，据龚晓鸥老师介绍，他是在一次动手制作生物细胞教具时，偶然发现在手工制作中乐趣无穷，于是他就在劳动技术课中一点一滴地向学生渗透，剪纸啦、萝卜雕刻啦、废纸编织花瓶啦等等，学生也是越做越有劲。后来，在学校领导的支持下，龚老师大胆创造着，总是捣鼓出一些很有意思的小制作，然后在劳动技术课上毫不保留地教给学生，就这样手工制作在劳动技术课中逐渐发展成熟。

　　2010年秋天，学校把手工制作排上了课表，一批优秀的青年教师也纷纷热情地传承手工艺术。课余节假日，他们就带领学生到处收集废弃易拉罐、塑料饮料瓶、鸡蛋壳、雪糕柄、青瓦片，用慧眼和巧手给极其不起眼的事物赋予了艺术的神韵。

 

　　在学校的统一组织下，龚晓鸥老师带领一批青年教师，开始编写手工制作的校本教材。通过一年的努力，校本教材已初步成型，共七章120多页，内容包括剪纸、种子粘贴画、青瓦雕刻、易拉罐书画、蛋壳粘贴画、泥塑、牙签筷子工艺品制作、彩布丝线粘贴画制作等。2010年秋季，先把初一的5个班作为实验班级，接着初二开设手工课，到2014年就在全校所有班级开设手工课，并成立了“聚缘坊”小鸥工作室，特设了6个手工专用教室、3个手工作品展览室。为了推进手工制作的深入开展，学校还组织学生在节日里制作庆祝用的大红灯笼、拉花等，定期举办手工作品展览，组织创作大赛、让师生观摩评比，不仅给学生提供了深入体验的机会，还提供了展示成功的平台。

 

　　“为促进手工制作的长效发展，学校成立了相关机构，将手工课纳入教学常规管理，并将手工成绩纳入学生综合素质评价。同时，学校每年专项投入5万元用于配置制作工具，将手工作品展览室扩大到6个，形成了独特的办学特色和校园文化。”学校校长朱兴月告诉记者，目前，他们学校的手工制作已成为开江教育的一大品牌，特别是易拉罐书画作品和青瓦雕刻，还参加了西博会和渝洽会，为开江县赢得了殊荣。重庆市、巴中市、广元市、九寨沟、万源市等地的教育系统领导先后来到学校考察学习，并给予了高度评价。